La escritura representa cada uno de los signos lingüísticos con expresiones gráficas diferentes, los sistemas de escritura eligen para representar algunos aspectos del signo lingüístico, desechando otros. Unos privilegian el significante prescindiendo del significado (sistemas fonográficos); mientras que otros representan el significado; prescindiendo de los elementos del significante. (sistemas ideográficos). Los sistemas fonográficos pueden ser a su vez silábicos o alfabéticos, según codifique las sílabas o los fonemas. Los sistemas ideográficos representan o codifican las palabras.
Los recursos ortográficos ayudan a superar parte de las ambigüedades inherentes a la representación alfabética.
Cuando el niño comienza su alfabetización, necesita tomar conciencia de las relaciones existentes entre las palabras que utiliza oralmente y los signos de la escritura. El aprendizaje de las convenciones ortográficas forman parte del proceso de apropiación de la lengua escrita.
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